“Viva como se fosse morrer amanhã, mas aprenda como se fosse viver para sempre.“
Mahatma Gandhi
Os cursos de Engenharia Elétrica do professor Antonio Guilherme Garcia Lima da Faculdade de Engenharia da UERJ consistem em Recursos Educacionais Abertos destinados aos alunos do curso de Engenharia Elétrica, mas podem ser úteis ao público em geral.
Eles se encontram organizados em ordem crescente de dificuldade de forma a permitir a leitura por pessoas com interesses e níveis de conhecimento distintos.
Escolha Geração de Energia Elétrica ou Materiais Elétricos e Magnéticos no menu principal, ou acesse diretamente o material de consulta no Menu no pé das páginas.
Esse trabalho faz parte do projeto RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA ENGENHARIA ELÉTRICA do Programa Prodocência 2021 da UERJ, cujo objetivo consiste em desenvolver Recursos Educacionais Abertos para o ensino de graduação em Engenharia Elétrica de acordo com as recomendações da UNESCO.
De acordo com a UNESCO:
“Os REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia que estão sob domínio público ou são licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam acessados, utilizados, adaptados e redistribuídos por terceiros.
O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e reuso potencial dos recursos.
Os REA podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, guias para estudantes, anotações, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, instrumentos de avaliação, recursos interativos como simulações e jogos de interpretação, bancos de dados, software, aplicativos (incluindo versões para dispositivos móveis) e qualquer outro recurso educacional de utilidade.
O movimento REA não é sinônimo de aprendizado on-line, EaD ou educação por meio de dispositivos móveis. Muitos REA – mesmo que possam ser compartilhados por meio de formatos digitais – também podem ser impressos.” (texto publicado na Wikipédia a partir do documento: UNESCO, Guidelines for Open Educational Resources (OER) in Higher Education, UNESCO Digital Library, 2015, ISBN 978-1-894975-42-1 < https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000213605>)
Comentários e sugestões serão sempre bem-vindos para o aperfeiçoamento deste material.